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潮新聞:大二轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到哈佛大學(xué)錄取:浙江女生蔡昕燃的三次“破局”
【發(fā)布日期: 2026-04-14】 【來(lái)源: 】 【作者:】 【編輯:陳勝偉】 【點(diǎn)擊量:】

哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、加州大學(xué)伯克利分校、康奈爾大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)……當(dāng)這些名字同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)人的錄取通知書(shū)上,你會(huì)不會(huì)以為這是“別人家的孩子”的標(biāo)配劇本?

今天故事的主人公,是浙江農(nóng)林大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)的蔡昕燃,最近,她已拿到哈佛大學(xué)的錄取通知書(shū),開(kāi)啟景觀(guān)建筑領(lǐng)域的新征程。

從經(jīng)濟(jì)管理到風(fēng)景園林,從浙江到加拿大,再到哈佛。大學(xué)四年,她完成了三次關(guān)鍵選擇。

蔡昕燃

第一次選擇:跨界轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),回應(yīng)內(nèi)心所向

2022年,蔡昕燃考入浙江農(nóng)林大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院。大二時(shí),她主動(dòng)申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè),進(jìn)入風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。

談及原因,她說(shuō):“與其在不喜歡的領(lǐng)域步履蹣跚,不如勇敢奔赴心之所向?!?/p>

轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)并不容易。沒(méi)有基礎(chǔ),她就泡圖書(shū)館自學(xué)景觀(guān)設(shè)計(jì)原理、園林工程等課程;手繪能力弱,就利用課余反復(fù)練習(xí),常常畫(huà)到深夜;設(shè)計(jì)方案不理想,就一次次推翻重來(lái)。

與此同時(shí),她主動(dòng)加入課題組,聚焦城市熱島效應(yīng)研究,參與發(fā)表SCI論文,獲得國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利。在競(jìng)賽方面,她從美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽到中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽,逐步積累團(tuán)隊(duì)協(xié)作與項(xiàng)目落地的經(jīng)驗(yàn)。

導(dǎo)師金荷仙教授在她起步階段給予了重要支持:“景觀(guān)競(jìng)賽不僅是圖紙的比拼,更是問(wèn)題意識(shí)、研究深度與專(zhuān)業(yè)視野的綜合較量?!?/p>

回顧這段經(jīng)歷,蔡昕燃提到,老師的指導(dǎo)讓她在迷茫時(shí)找到方向?!耙粋€(gè)人也許可以走得更快,但一群人,才能走得更遠(yuǎn)?!?/p>

蔡昕燃

第二次選擇:跨洋求學(xué),在多元環(huán)境中拓寬視野

大二下學(xué)期,蔡昕燃再次做出選擇。前往加拿大不列顛哥倫比亞大學(xué)(UBC)交流學(xué)習(xí)。

這一機(jī)會(huì)依托于浙江農(nóng)林大學(xué)與UBC的“2+2”學(xué)分互認(rèn)項(xiàng)目。在導(dǎo)師和負(fù)責(zé)留學(xué)項(xiàng)目的申亞梅老師的幫助下,她順利完成申請(qǐng)。

初到溫哥華,面對(duì)新的教學(xué)模式與文化環(huán)境,她迅速調(diào)整狀態(tài)。在UBC期間,她選修了自然資源測(cè)繪、環(huán)境正義與城市綠色公平等課程,系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)際前沿的景觀(guān)設(shè)計(jì)理論與生態(tài)修復(fù)技術(shù)。

她的GPA達(dá)到3.98/4.0,入選UBC Dean's List,并獲得國(guó)際學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。課余時(shí)間,她參與景觀(guān)設(shè)計(jì)實(shí)習(xí)、擔(dān)任課程助教,加入戶(hù)外俱樂(lè)部,在多元文化中理解景觀(guān)對(duì)生活的影響。

溫哥華自然與城市交融的獨(dú)特風(fēng)貌,讓她對(duì)風(fēng)景園林有了更深的認(rèn)識(shí):它不僅是形式與美學(xué),更是改善人居環(huán)境、促進(jìn)生態(tài)可持續(xù)的重要媒介。

蔡昕燃出國(guó)交流學(xué)習(xí)期間

第三次選擇:申請(qǐng)頂尖高校,奔赴新的起點(diǎn)

申請(qǐng)哈佛、賓大、康奈爾等名校時(shí),蔡昕燃沒(méi)有簡(jiǎn)單羅列經(jīng)歷,而是花時(shí)間梳理自己的成長(zhǎng)脈絡(luò):為什么從經(jīng)濟(jì)管理轉(zhuǎn)向風(fēng)景園林?為什么愿意跨越文化與地域?qū)W習(xí)?為什么持續(xù)關(guān)注城市生態(tài)、氣候與空間公平?

這些問(wèn)題沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案,卻構(gòu)成了她申請(qǐng)材料的主線(xiàn)。她把轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的勇氣、科研的堅(jiān)持、跨文化的經(jīng)歷串聯(lián)起來(lái),用扎實(shí)的學(xué)術(shù)成果和清晰的職業(yè)規(guī)劃,向高校展示了一個(gè)有思考、有行動(dòng)力的申請(qǐng)者。

最終,她獲得多所世界名校的錄取通知書(shū)。在她看來(lái),這不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。她表示,未來(lái)將繼續(xù)聚焦氣候變化、城市熱環(huán)境、生態(tài)修復(fù)、空間公平等議題,嘗試將科研的嚴(yán)謹(jǐn)性與設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性結(jié)合,做出有現(xiàn)實(shí)回應(yīng)力的設(shè)計(jì)與研究。

回顧大學(xué)生活,蔡昕燃的感受是:大學(xué)并非一條筆直的單行道,不必害怕繞路,也不必焦慮慢一步。

那些深夜修改的圖紙、反復(fù)打磨的論文、勇敢做出的選擇、咬牙堅(jiān)持的時(shí)光,最終在某個(gè)節(jié)點(diǎn)連成了線(xiàn)。

她相信,真正能讓人走得高遠(yuǎn)的,不是瞬間的爆發(fā),而是日復(fù)一日的默默堅(jiān)守。既要仰望星空,心懷遠(yuǎn)大理想;也要腳踏實(shí)地,做好每一件小事。不必過(guò)早定義自己,也不要輕易否定自己,人生的答案,永遠(yuǎn)在路上。

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